心理专家建议：多培养孩子的情商，对孩子充满期望的家长不仅要关注孩子的智商和成绩，更要培养孩子健全的人格和强健的体格。这样，将来孩子才能自信地踏入社会，适应不断变化的外部环境，遇挫不倒并雄心勃勃。
    绘画总动员：在一张大的画纸上，全组队员在组长的带领下，画出梦想，取好队名，定好主题，通过沟通协作，孩子们那梦幻般的图画展现在眼前；人体拷贝：培养孩子的组织能力，协调能力，通过人体姿态模仿，获胜的队伍一起分享小奖品，输了的小组也能团结在一起，为大家表演节目；不落地的呼啦圈：让孩子们学习合作，体会帮助他人的快感；在意外事故中，如何用废弃的口罩、领带、毛巾等进行应急处理，让孩子学习包扎，学会逃生，参与应急演练。
    情商它是孩子每天都会面临的选择。情商无处不在，每天，孩子都在用自己的情商技巧应对身边发生的一切事情。情商能力不同，结果是完全不同的。在面对繁重的课业及其他困难时，孩子是努力面对还是厌恶逃避取决于“抗压能力”；孩子是放弃还是坚持目标取决于“自信心”；孩子是保持平静心态还是愈加烦躁取决于“情绪管理能力”；孩子是精力集中还是思想分散取决于“自我控制能力”；孩子是热爱学校还是孤僻独处取决于“人际交往能力”……