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筑梦未来,共同成长

. .~2018.12.15
已报名 24/不限

邵阳学院机械与能源工程…

已完成45个活动

林伟杰
邵阳市大祥区七里坪超市门口
0.0小时
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活动详情

邵阳学院机械与能源工程学院
筑梦青春共同成长活动
一、活动主题
       
如今的时代,科技无时无刻不在陪伴着我们,对于同学们来说,需要从小开始了解科技知识和培养创新意识,创造一个科技之梦;因此我们开展此次活动,希望能够提高同学们对科技的兴趣以及他们的动手能力,让我们在科技之路上一起成长。
二、活动背景
       随着时代的不断发展,人们的生活水平逐渐提高,对教育的要求也越来越高。而越来越多的学校只重视书本上的知识,使同学们缺少对科技的兴趣,但对于现代社会来说,科技的发展是十分重要的,所以对科技的兴趣需要从小开始培养。为了弥补这样的缺陷,身为大学生志愿者的我们应奉献出自己的绵薄之力,尽可能的去帮助他们。
三、活动目的
       此次我们将在春云学校小学部开展科技制作课堂,通过让同学们自己动手制作科技制品,来提高他们对科技的兴趣,与此同时锻炼他们的动手能力。
此次科技制作课的开展,对志愿者们来说也是一个很好的锻炼机会,让志愿者们与为同学们创造一个科技之梦,与他们共同成长。
四、活动的时间地点参与人员
       活动时间:2018年12月13日
       活动地点:邵阳市双清区春云学校
       志愿人员:邵阳学院机械与能源工程学院困难学子成长导航团及志愿者
       服务对象:春云学校小学学生
五、活动安排
活动前期准备工作
       1、由团队负责人先了解春云学校的基本情况,如教室、年级分布情况;统计每年级的人数及相关教学情况并加以记         录,与学校领导商讨适合教学的场地及时间等相关事项。
       2、记录整理好相关的教案内容并让团队成员了解,搜集整理好活动相关材料。
       3、寻找专业老师或上网搜集此次上课所要涉及到的专业知识。
       4、找专人负责经费预算以及准备活动材料用具。
       5、召开活动前的动员大会并对参与人员进行分组,介绍活动具体内容及所需注意的事项要强调团队意识和个人形象,给人呈现出乐观开朗的大学生面貌。
二)科技制品简介及分组情况
       1、第一组:一年级6人,二年级3人
       科技制品:投石战车
       所需材料: 胶水、小木条、锥子、木棒、金属扣、橡皮筋、瓶盖、双面胶、小木球、雪糕棒
具体方法:
     (1)用胶水将四个小木块粘连在一起。
     (2)用锥子钻孔,安装轮子,将小木块粘贴在车架上。
     (3)在两个木块中间粘贴雪糕棒,将金属扣安装在木块和车轮上面。
     (4)安装光杆和皮筋,将瓶盖粘贴在木块上。
2、第二组:一年级6人,二年级3人
     科技制品:DIY电动飞机
     所需材料:硬纸板、马达、干电池、电线、绝缘胶带、玩具车轮(车轴)、笔套、牙签、开关、胶水、易拉罐
具体方法:
    (1)将马达粘在裁成长条的硬纸板上,在马达正负极引出线接好电池扣和开关。
    (2)用绝缘胶带将全部接线位置包裹妥帖,防止松脱,将9V干电池接在电池扣上,检查马达是否能正常运转。
    (3)盖上另一块纸板,将末端与下面一块连在一起,这就是DIY飞机的机舱。
    (4)分别给电动飞机粘上上侧翼和尾翼。
    (5)再用胶水为飞机粘上尾部侧翼以及副侧翼。
    (6)将电动开关粘在机顶,用几块粘在一起的硬纸板垫高飞机底部。
    (7)将圆柱笔杆截断后粘在垫底的硬纸板之下,作为飞机的轮子轴承。
    (8)把从小孩子的四驱车玩具上拆下来的旧轮子安装在轴承笔杆两旁。
    (9)在圆柱笔头上打孔后,将另一对轮子接在上面,并且在笔头顶部插一根牙签用胶水粘牢。
    (10)将DIY飞机后轮牙签深插入飞机的尾翼里面,用胶水粘牢。
    (11)用易拉罐铁皮以及一个圆形的硬纸板制作螺旋桨。
    (12)将螺旋桨粘在飞机马达转轴上。
3、第三组:一年级6人,二年级3人
     科技制品:纸板电风扇
     所需材料:硬纸板、小刀、尺子、胶水、开关、马达、瓶盖、筷子、电池、圆规、安装电池胶盘
具体方法:
    (1)将硬纸板切出一条长方形,两个直角梯形(直角梯形的腰长与长方形边长一致)。
    (2)将三块纸板粘在一起形成一个立体支架,在支架下方安装一个长方体底座增强其稳定性。
    (3)在下方长方体左右两边各切出一个开关大小的洞,并将开关装入。
    (4)在支架下方钻一个小孔,并将马达插入,固定。
    (5)将每个瓶盖等距钻三个小孔,将小木棒插入固定,装在马达上。
    (6)将马达与导线连接,并与电池接触,检查马达是否能正常运转。
    (7)将电池胶盘固定在支架内部两端,与导线连接,装入电池
4、第四组:三年级6个人,四年级4个人
     科技制作:水轮车
     所需材料:卫生筷(免洗筷、一次性筷子)、502胶水、剪钳、小刀、卷尺。
具体方法:
    (1)用到的全部材料,如果卫生筷是用过的,最好洗干净再经过热水消毒后再用在手工上。
    (2)首先剪断筷子,制作独轮水车的毂轮,也就是连接转轴的圆筒。
    (3)制作水车扇叶,并用502粘到鼓轮外。
    (4)制作三角形支架和底座,并通过转轴将前面完成的水轮车车身安装在支架上,通过轴轮带动,水车就可以在底座上缓缓转动。
    (5)继续利用剩下的卫生筷加固加重底座,一台漂亮的diy水车模型就完成了。
5、第五组:五年级8人
     科技制作:永动机
     所需材料:硬纸板5张100cmX100cm厚度1mm、普通胶水5瓶、502胶水5瓶、老虎钳、小刀、剪刀各一把、16号铁丝一斤、竹签一把。
具体方法:
    (1)首先在硬纸板上用圆规画一个直径为25cm的圆,然后再画两个直径为15的圆并用剪刀剪出相关的圆。最后用胶水粘连在一起。
    (2)用老虎钳将铁丝剪成相等的长度并且做成弯钩,然后将做好的弯钩插入大圆盘上,用胶水固定好。最后用硬纸板剪出两个相同的半圆半径为13.5cm,并将之前的圆盘固定在一起。
    (3)用硬纸板剪一个半径为5cm的小圆并做成漏斗形状,再用其他硬纸板做一个圆与漏斗连接起来。同时将它固定在底面硬纸板上。
    (4)在硬纸板上画出所需要的导轨,并且裁剪出来。用薄纸片作为导轨的护栏用胶水连接在一起。
    (5)将制作好的导轨接入圆柱体开口处,并且在竖直板上做好阶梯轨道,并用502胶水固定好以防掉落。同时将导轨的另一头接入阶梯轨道处,最后将导轨的最后一个出口接入圆盘处。手摇永动机的最终过程就已经完成了。
 6、第六组:五年级7人
     科学制作:液压挖掘机
     所需材料:硬纸板、热熔胶、注射器、易拉罐、细软管、马达、开关、电池仓、螺母、冰棒棍、扎带、颜料
具体方法:
    (1)利用瓦楞纸板先制作挖掘机的驾驶舱,以及车上其他零部件。
    (2)将驾驶舱用热熔胶粘在底板上,并且用胶水将三个固定前臂的支架粘好。
    (3)用扎带将螺母绑紧在针筒上。
    (4)对挖掘机的前臂进行固定。
    (5)针管活塞打孔后用竹签将其固定在挖掘机的一对前臂之间。
    (6)将易拉罐对半剪开作为泥斗,通过冰棍棒底衬安装在针管和前臂上。
    (7)稀释有色颜料,吸入针管后在这个针管插入软管,软管另外一头插入第二个针管。
    (8)通过针管抽拉控制挖掘机液压前臂铲斗的起落。
    (9)在瓦楞纸板上切割圆形,五个一组叠起来用胶带包边。然后统一钻孔后插入吸管作为轴承,用热熔胶粘紧吸管。
    (10)把一对马达粘在冰棍棒两头,在马达两侧安装挖掘机的前后轮子。通过焊接电池仓、开关和电线,制作一个简单的有线遥控小车回路。按下开关,可以控制推土机底架前进。
    (11)利用热熔胶将上半部车身粘在底架上,若喜欢履带,可以在前后轮之间增加履带。通过控制针管和开关,就可以操作挖掘机进行运动和抬举。
)活动具体流程
1、出发
      团队所有成员于12月13日十二点整于七里坪超市集合,一起乘坐25路公交车转10路公交车前往春云学校。
2、活动安排
      团队到达春云学校后,根据之前分组情况以及和春云学校负责人商议情况到达指定教室,将所要教授的科技制作成品所需材料准备好;随后志愿者们根据动员大会安排,开始教同学们制作相应科技制品。
3、特色拍摄
     活动过程中全程由机械与能源工程学院团总支传媒中心人员进行拍摄记录,在活动的最后团队志愿者与春云学校相关老师进行拍照留影。
4、活动结束
     活动结束后由负责人清点人数,志愿者保管好未制作完成的作品,之后统一组织志愿者上车返回学校。
六、注意事项
1、志愿者们需每时每刻注意自己的言行举止,做到言语和行为礼貌,尊重他人;且活动时不能身穿奇装异服;对待小朋友需要和蔼可亲,不得做出任何对小朋友不友好的事情,给小朋友们一种亲切的感觉。
2、在活动过程中要有组织有纪律,不得随意行动,做好相应的考勤工作;各人员需要按时到达自己的负责岗位,保证活动的顺利进行。
3、在活动时各成员需要时刻注意自己所带领的班级的小朋友的安全问题,尽量不要安全隐患的活动,防止安全事故发生;并且做好发生安全意外后的应对方案。
4、确认各成员课堂内容是否准备充分,防止课堂上无内容可讲的情况发生。
5、各成员需要认真的完成自己的任务,不能在任务进行过程中产生敷衍心理。
七、经费预算
名称 单价 数量 总计
材料费 / / 100
车费 6 20 120
总计:220元
 
 
 
 
机械与能源工程学院团总支困难学子成长导航团
2018年12月01日