一、项目简介
2018年暑假，邵阳学院经济与管理学院积极响应团中央、团省委、团市委、校团委有关于大学生开展暑期三下乡社会实践活动的号召，精心挑选14名学生志愿者组建了“心心点灯”教育关爱服务团，并由1名指导老师带队，前往邵阳县塘渡口镇玉田村于2018年7月7日至13日开展了为期7天的社会实践活动。活动以关注留守儿童心理健康成长为主，开展以“情绪疏导，合理宣泄”为主题的心理团体辅导，开展传统国学、安全教育、英语等成长课堂为辅，应邵阳县团县委号召，组织开展青少年心理健康教育和自护教育讲座及签名活动，同时积极进行实地调研，力求总结得到当地农村教育及留守儿童心理情况、情绪管理的第一手资料。
二、前期实地调查与工作部署
活动开展前期，进行宣传并对志愿者选拨面试与培训，合格后组成 “心心点灯”教育关爱服务团。组织人员对服务地进行踩点调查，深入服务地进行对接，了解村内留守儿童基本情况，采访村民相关教学需求。有针对性的开展服务团的课程设计、课程安排和课程讲解形式等。要求服务团成员作好活动前通过查阅书籍和网上查询，熟悉了服务团课程相关的资料，准备课程教案及所需教学工具。合理安排各志愿者工作，分工明确；注重新闻稿的撰写与投稿。同时，考虑到农村儿童教育资源匮乏现状，团队采购了适量文体工具及奖励礼品，并积极的思考此次活动安排及应急处理方法，确保达到预期的效果。
三、活动内容与实施
1、守护童心，开展留守儿童心理团体辅导
邵阳县塘渡口镇玉田村经济发展水平较低，村内小学玉田完小在校读书的小朋友大多是留守儿童，父母外出打工，和爷爷奶奶住在一起，缺少父母的亲情陪伴与关爱。据志愿者在实地考察当地情况、与校长的沟通后得知，留守儿童由于缺少父母的陪伴与正确引导，极易产生冷漠、自卑、敏感、不自信、暴躁等情绪。针对实际调研情况，在学校专业心理老师的指导下，设计了“情绪疏导，合理宣泄”的心理健康成长团体辅导活动，共分为“初次见面，建立信任”、 “情绪初探，感知情绪”、“体会情绪，处理情绪”、“意志训练，表现情绪”、“释放压力，积极情绪”5个课题进行。
2、筑梦成长，开设形式多样的支教课堂
玉田完小是塘渡口镇玉田村唯一一所小学，周边村落的小孩也会在此上学。但据了解，玉田完小基础设施并不齐全，缺乏具备专业知识技能的老师，教育环境也相对落后。团队特设置了传统国学教育、英语、安全教育、趣味手工、户外素质拓展及音乐等成长课堂，志愿者们精心备课，寓教于乐，努力提升课堂趣味性与内容实用性，力求提高当地留守儿童的综合素质，让其了解和掌握更多知识技能。
传统国学课旨在提高同学们对传统文化的认识和理解，从而提高自身的文化修养。志愿者们通过教学二十四节气和古诗词带领小朋友们初探传统文化的海洋，希望能激起小朋友们对传统文化的热爱，增进对传统文化的感知。支教中的英语课堂，引导孩子们接触英语，学习简单的英语拼读、书写、对话。以生动有趣的课堂带动气氛，提高孩子们学习英语的能力。趣味手工中给孩子们带来传统剪纸和树叶粘贴画，开动孩子们的大脑，培养其创造能力等。并在每天的早上开设晨读课，“一天之计在于晨”，读书的好习惯从一天的最开始便已经养成，孩子们们在朗朗的读书声中体会中国文化的博大精深。
3、倾听心声，走访村户调研和留守儿童调查问卷
本次三下乡活动中，调研也是极为重要的一部分，实地考察农村教育情况，以力求总结得到教育扶贫、留守儿童心理情况、情绪管理的第一手资料。
每天完成课堂支教任务和心理团体辅导活动后，志愿者便深入玉田村，走访村户对当地村民进行当地教育情况及留守儿童情况进行调研，心理团体辅导活动中，志愿者对活动的45名留守儿童进行儿童情绪管理问卷调查、儿童焦虑性情绪障碍筛查表（SCARED）、儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）了解留守儿童对情绪的认识以及存在的心理问题，再针对留守儿童情绪疏导方面进行专项帮助。
本团队调研小组走街串巷共走访玉田村及周边村寨一百余户人家，深入了解当地经济及教育情况，询问留守儿童相关问题。并结合团辅及支教对留守儿童的观察与了解，将所获情况归纳总结整理成数据资料，共形成了关于当地教育扶贫相关调研报告1篇、关于留守儿童情绪疏合理宣泄的调研报告1篇。
4、青少年心理健康教育和自护教育讲座
应邵阳团县委和玉田完小的号召与要求，为进一步加强邵阳县塘渡口镇玉田完全小学学生心理、生理健康的认识，树立正确的心理和生理安全意识，用正确的态度看待生理差异，积极面对心理健康问题以及溺水、防火、交通安全教育，特开展“生如夏花，绽放生命美好”为主题的儿童心理、生理健康教育讲座，为给玉田完小的孩子们在生理和安全意识上有一个正确的引导。
5、“共筑童梦，为爱导航”成果展文艺汇演
一分耕耘一分收获，一份努力一份成果。“共筑童梦，为爱导航”心理团体辅导与成长课堂成果展分“童稚篇”、“童梦篇”、“童趣篇”三个篇章进行，以舞蹈、歌唱、情景剧、知识有奖竞答等形式进行表演。这是小朋友与志愿者们七天以来共同努力与进步的体现。现场邀请到玉田完小校长、老师及学生家长、村民前来观看。成果展的最后给孩子们颁发奖状与礼品，奖励他们一周来的精彩表现，校园里充满了小朋友的笑声，惊艳了时光，在一片欢声笑语中，成果展圆满结束。
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