志愿风采

 21世纪是一个知识和经济的时代，在追求物质生活的同时，更需要我们用知识来提升个人素质。百年大计，教育为本。而大学生是接受过高等教育的一大群体，也应该成为支持教育、关心社会的重要力量。作为一名在校大学生，应该利用自己的所学，将科技知识带给永红小学的孩子们。下面对此次活动做出总结。
一、活动准备
在三月十五号，我们与永红小学取得联系并协商签订了活动协议。确定活动地点后，我们把支教活动通知了全院各班团支书，同学踊跃报名，并且在发通知的同时我们也开放了网上报名系统。三月十七日，我们组织志愿者活动参与成员进行一个简单的课堂试讲并对人员做出确定。考虑到每个年级知识接受能力不同，我们对教案进行了审核。三月二十召开了动员大会，对人员分工再次进行确定并对相关事宜做出安排。
二、活动阶段
三月二十三日下午一点二十五，志愿者全体成员在七里坪超市集结完毕，经过短暂的强调安排后，志愿者正式踏上永红之行。在去永红的路上，天气晴朗，阳光明媚，志愿者们的热情也十分高涨，志愿者们步行前往永红小学，进入永红小学时，孩子们还没有开始上课，于是志愿者们跟随教务处主任来到了会议室，在团总支书记周老师与教导处主任交流过程中，志愿者们也分配好了自己的实验材料。几分钟后，孩子们上课了。，志愿者们在永红小学的志愿支教活动就这样拉开了序幕。在上课铃响起之后，孩子们有条不絮的回到了自己的教室，志愿者们也按照安排来到了自己所在的班级。伴着志愿者们的介绍声，一堂生动有趣课开始了，孩子们都很认真地学习着志愿者们的给他们带来的新知识；一开始有些志愿者们并没有融入到孩子们当中，导致有些年级并没有太多的欢笑声，但随着时间的推移以及志愿者们的努力，大部分孩子都放下了心中的胆怯，开始接受志愿者们，并且和志愿者们一起来完成这堂生动有趣的课。尽管中间有着各种各样的小插曲，但是，这并不能影响到志愿者们和孩子们想要圆满完成这节生动有趣的课的决心。时间过得很快，快乐的时光永远是像加速前行一样，在我们还未反应过来的时候，就已经到了下课的时间。在活动的最后，六个年级以及幼儿园的孩子们与志愿者们一起在学校的后操场上进行了大合影，然后志愿者们在与孩子们的告别中结束了此次支教活动。
支教活动虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能立刻改变什么，但是至少能够通过志愿者们，给孩子们带来一些新的知识。志愿支教时间虽然短暂，但很充实。有多少付出，就有多少收获。奉献爱心，快乐自己。弘扬雷锋魂，澎湃支教心。
三、活动总结
1、此次活动十分顺利，志愿者们积极报名参加活动，为活动努力准备，尽管在教学任务中出现了一些的意外，但志愿者们依旧从容应对，圆满地完成此次活动。相信在一次一次的活动之中，每个志愿者都会成长不少。
2、在教案准备时，志愿者们开始一齐探讨新的教学理念和教学方法，促使自我不断研究好的教学方法，还能学到其他志愿者的优秀之处。
3、在支教的过程中，低年级比高年级接受新事物的能力强，我们应该思考该如何更好的与高年级学生交流，对于高年级我们需要投入更多的精力，让志愿者和他们打成一片。
总体来说，此次活动圆满完成。尽管其中存在一些不足之处，但我们会吸取教训，再接再厉。