“心灵阳光屋”旨在为小学生打造一个充满温暖与关爱的心理健康教育平台，通过多样化的活动形式，引导学生探索内心世界，培养积极向上的心态，提升心理调适能力。帮助学生正确认识自我，掌握情绪管理方法；增强人际交往能力，学会与他人友好相处；培养面对挫折的韧性，塑造乐观自信的品格，预防常见心理问题。通过生动有趣的故事、动画视频，讲解不同情绪的产生和表现，如借助《头脑特工队》的情节，让学生认识快乐、悲伤等情绪。开展“情绪卡片”游戏，学生抽取写有情绪词语的卡片，用表情和动作表演，其他同学猜测，加深对情绪的理解。组织“我的优点树”活动，学生在纸上绘制大树，将自己的优点写在树叶上，引导他们发现自身闪光点。开展“未来的我”想象绘画，鼓励学生大胆描绘未来，增强自我认知和目标感。